Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως......
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
1ο Γυμνάσιου Κοζάνης
Σχολικό  Έτος: 2013-2014
  • Home
  • Ανάθεση εργασιών
  • Ερωτηματολόγιο για το Facebook
    • Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου
  • Κοινωνικά Δίκτυα - Το φαινόμενο
    • Τι είναι τα κοινωνικά Δίκτυα;
    • Αριθμός μελών των κοινωνικών δικτύων
    • Τα υπέρ και τα κατά των κοινωνικών δικτύων
  • Ιδιωτικότητα στο Διαδίκτυο
    • Τι είναι τα cookies
    • Πως χρησιμοποιούνται οι πληροφορίες που απο&the
    • "Χάρτα Δικαιωμάτων στο Internet"
  • Δικτυώνομαι με ασφάλεια
    • Ασφαλείς Διαδικτυακές Αγορές
    • Safer Internet
    • Safe Line
  • Νόμοι του Διαδικτύου
    • Κανόνες Συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο
    • Όροι εγγραφής- Τα ψιλά γράμματα
    • Πνευματική Ιδιοκτησία
  • Διαδικτυακός Εκφοβισμός
  • Εθισμός στο Διαδίκτυο
  • Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος
  • About

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης
Σχολ.Έτος 2013-2014

"Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως.....
"

Ανάθεση Εργασιών
ΕρωτηΜατολόγιο Facebook 

Το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 
              "Έχω 936 φίλους στο Facebook, όμως........" 
υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2013-2014, στο 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης από τις καθηγήτριες Σμυρλή Ιωάννα, Χιωτέρη Αικατερίνη, Πιτένη Αναστασία και Γάτα Ευαγγελία με τα παιδιά του τμήματος Γ4.
Επιλέχτηκε αυτό το θέμα εξαιτίας της εκτεταμένης χρήσης του Internet και του Facebook από τα παιδιά, οπότε θεωρήθηκε απαραίτητη η ενημέρωση τους για τους κινδύνους που πιθανά να αντιμετωπίσουν, τους νόμους που ισχύουν στο διαδίκτυο, και τις ρυθμίσεις που πρέπει να κάνουν για την ασφάλειά τους.

Αναλυτικά οι παιδαγωγικοί στόχοι του προγράμματος είναι:

1.  Να μάθουν τα παιδιά για τα προσωπικά τους δεδομένα.
2. Να σκέπτονται πριν δημοσιεύσουν.
3. Να γνωρίσουν τις ρυθμίσεις για την ασφάλεια της ιδιωτικότητάς τους στο Facebook.
4. Να αποτυπώσουν τις εμπειρίες τους ευχάριστες ή δυσάρεστες από τη χρήση του Facebook.
5. Να μάθουν που μπορούν να απευθυνθούν όταν χρειαστεί.
6. Να κάνουν μία έρευνα και να βγάζουν συμπεράσματα.
7. Να βελτιώσουν την ικανότητα επικοινωνίας και συνεργασίας.
8. Να ενισχυθεί η ικανότητα λήψης αποφάσεων, με σεβασμό στις ανάγκες και τα δικαιώματα τόσο των ίδιων, όσο και των άλλων.
9. Να μάθουν να φτιάχνουν ιστοσελίδες.


Μεθοδολογία υλοποίησης

1. Χωρισμός σε ομάδες.
2. Ανάθεση εργασιών
3. Δημιουργία λογαριασμού google για όλα τα παιδιά, για χρήση gmail και google drive για την επικοινωνία και τη συνεργασία μας.
4. Δημιουργία ιστοσελίδας για το πρόγραμμα. Σε πρώτη φάση αυτό χρησίμευσε  για τη γνωστοποίηση των αναθέσεων των εργασιών και παράλληλα σαν μια Ιστοεξερεύνηση (WedQuest)
 (Σελίδα "Ανάθεση Εργασιών").
5. Δημιουργία Ερωτηματολογίου για τα κοινωνικά δίκτυα και το facebook, στο google drive forms
6. Στη συνέχεια δημιουργήθηκε ο σκελετός της ιστοσελίδας:
    Κάθε ανάθεση εργασίας -> Μία σελίδα.
7. Τα παιδιά μάθανε να δημιουργούν ιστοσελίδες στη δωρεάν πλατφόρμα Weebly.com
8. Έγινε σύνδεση (link)
κάθε εργασίας των παιδιών με την αντίστοιχη σελίδα του προγράμματος.
9. Παρουσίαση του προγράμματος στη Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας την Τετάρτη  30/04/2014 στο Κοβεδάρειο.

Click
Έχω 936 φίλους στο facebook, όμως from Ιωάννα Σμυρλή
to set custom HTML
Powered by Create your own unique website with customizable templates.